Formation continue
Relier le projet éducatif et le projet pastoral au projet d’établissement grâce à l’analyse des enjeux et objectifs, à la méthodologie de projet et à l’écriture collective, pour bâtir un champ des possibles, une vision statégique de votre établissement.
-
Méthodologie de réécriture du projet d’établissement
-
Troubles dys et différenciation pédagogique
-
Comment l’anthropologie chrétienne rejoint-elle notre métier aujourd’hui ?
-
L’évaluation à l’école
-
Chat GPT : harmoniser l’impact pédagogique de l’IA et l’expertise humaine !
-
De la créativité à l’innovation pédagogique (Atelier de mutualisation – IDELAB)
-
Journées de rencontre avec les IPR
-
Notre démarche Qualité
-
Découvrir les apports de l’hybridation dans sa pratique
-
Préparation à l’agrégation interne CAER-PA- est-ce pour moi ? Année 0
-
Préparation à l’agrégation interne de Sciences de la Vie et de la Terre (SVTU) – Parcours Renforcé
-
CQP – Éducateur de vie scolaire
-
Gestes professionels et posture humanisante- module 2
-
Gestes professionnels et posture humanisante – module 1
-
La communication efficace
-
Professionnaliser la pratique des ASEM
-
Mieux comprendre pour mieux accompagner les élèves avec autisme
-
Conduites instables et comportements perturbateurs : Quel angle de vue privilégier ?
-
Connaître les jeunes pour les accompagner et se connaître pour adopter une posture éducative adaptée
-
Les nouveaux comportements scolaires
-
Préparation de l’admissibilité au concours interne – Formation pluridisciplinaire – à Poitiers
-
Préparation de l’admissibilité au concours interne – Formation pluridisciplinaire – à Bordeaux
-
Engager nos établissements dans une démarche d’écologie intégrale
-
Parcours Lauréats Concours internes – 2nd degré
-
Parcours Lauréats Concours internes – 1er degré
-
Parcours Lauréats Concours externes titulaires d’un Master MEEF – 1er degré
-
Parcours Lauréats Concours externes titulaires d’un MASTER MEEF – 2nd degré
-
Parcours Lauréats Concours externes non-titulaires d’un MASTER MEEF – 1er degré (Diplôme universitaire)
-
Parcours Lauréats Concours externes non-titulaires d’un MASTER MEEF – 2nd degré (Diplôme universitaire)
-
Devenir chef d’établissement – Titre de dirigeant des organisations scolaires – 1D
-
Appel à projets établissements – 2023-2024
-
Formation continue
-
Formation continue
-
Formation continue
-
Au cœur des réflexions autour de l’aménagement scolaire
-
Appel à candidature – Recherche-action collaborative ISFEC/ laboratoire CIRNEF
-
Sur les pas d’Ignace de Loyola
-
Résultats de l’enquête « Dans quelle mesure nos établissements sont catholiques »?
-
Baptême de l’ISFEC François d’Assise
-
La Digital Team de l’ISFEC François d’Assise
-
Interview de Lionel REDON, président de l’ISFEC François D’Assise
-
L’éducation à l’interculturalité au coeur des réflexions pédagogiques
-
Une communauté apprenante au service de la continuité pédagogique
-
Pèlerinage des communautés éducatives
-
Interview de Christophe GRELLIER
-
Qu’est-ce qui ferait la catholicité de nos établissements ?
-
Personne ne peut s’occuper d’enfants sans s’interroger à la fois sur les moyens à déployer pour les aider à grandir, et en même temps sur la portée des actes et des choix éducatifs qui sont faits.
-
Je crois beaucoup à la liberté de nos équipes. Sur le champ de l’innovation, le projet de loi a renforcé la capacité d’expérimentation au sein des établissements.
-
Qu’est ce que la responsabilité en partage?
-
Ouvrage pédagogique sur le thème de la mer – fruit du partenariat européen entre l’ISFEC Aquitaine et l’Université de Rome 3