Le Master MEEF Documentation

Enjeux de la formation

L’enseignant documentaliste gère au quotidien le centre de documentation et d’information (CDI) et en fait un lieu de rencontre de la communauté éducative et des élèves et un espace où l’apprentissage se fait autrement. 

Être professeur documentaliste dans le 2^d degré, c’est apporter à ses élèves une culture de l’information, une ouverture sur le monde et cultiver chez eux un esprit de curiosité. 

Comment devenir professeur documentaliste ? 

Pour devenir enseignant documentaliste, il faut obtenir un Master MEEF parcours Documentation en deux ans et être lauréat de l’un des deux concours externes : le Certificat d’aptitude aux fonctions d’enseignement du privé (CAFEP/CAPES) ou le Certificat d’aptitude au professorat du second degré (CAPES) Documentation. 

Des dérogations exceptionnelles peuvent être dispensées aux parents à partir de trois enfants et aux sportifs de haut niveau. 

Les objectifs du Master MEEF Documentation

• Former les futurs professeurs documentalistes, capables de mettre en place une pédagogie adaptée aux besoins de chaque apprenant. Capables de travailler en équipe, et faire travailler leurs élèves en mode collaboratif, de dialoguer avec les partenaires, avec les familles, des enseignants ouverts sur le monde, et ayant acquis une bonne maîtrise numérique adaptée à l’éducation. 
• Transmettre les compétences transversales et disciplinaires nécessaires à l’exercice du métier de professeur documentaliste 
• Aborder toutes les dimensions de la profession, scientifiques, disciplinaires, didactiques et professionnelles, de manière croissante et intégrée 
• Préparer les étudiants aux concours de recrutement CAFEP/CAPES documentation, dans les meilleures conditions
• Introduire l’apprenant dans le contexte d’exercice du métier d’enseignant documentaliste dans le secondaire
• Assurer une initiation à la recherche disciplinaire fondamentale ou professionnelle

Les compétences visées par le Master MEEF Documentation

Le Master MEEF de l’ISFEC François d’Assise forme les futurs professeurs documentalistes aux spécificités disciplinaires et aux 19 compétences de référence, socle de toute pratique enseignante dans le secondaire. Parmi celles-ci :

• Les compétences disciplinaires : Découverte d’auteurs et de textes fondamentaux pour comprendre les concepts et les enjeux de l’information et de la communication. Théorie et épistémologie des Sciences de l’Information et de la Communication. Découverte du métier de professeur-documentaliste au travers de ses trois grandes missions. Elaborer et mettre en œuvre une politique documentaire dans un établissement scolaire.
• Les compétences pédagogiques : connaître les particularités du métier d’enseignant dans le second degré, avoir une bonne compréhension des situations d’enseignement et de la diversité des publics, savoir intégrer ses savoirs dans un dispositif d’enseignement (conception et mise en oeuvre d’une leçon), utiliser les compétences numériques adaptées à la pratique enseignante. 
• Les compétences didactiques : Conception de séquences et de séances pédagogiques. Identification des notions liées à l’Education aux médias et à l’Information et formalisation de la démarche de recherche documentaire. Didactisation des outils numériques et approche didactique de PIX.
• Les compétences en recherche : s’exercer aux travaux de recherche, aux outils et aux méthodes spécifiques à la discipline, savoir actualiser ses connaissances dans ces disciplines en constante évolution. 

Les concours CAFEP et le CAPES – Documentation

Pour devenir professeur documentaliste, les candidats doivent réussir un concours de recrutement externe des professeurs, en fin de deuxième année de Master MEEF :

• le CAFEP/CAPES pour une prise de poste dans un établissement privé sous contrat d’association avec l’État
• le CAPES pour rejoindre la fonction publique et enseigner dans un établissement public secondaire 

Les épreuves du CAFEP/CAPES Documentation

• 2 épreuves écrites : épreuve disciplinaire, épreuve disciplinaire appliquée
• 2 épreuves orales : épreuve de leçon, épreuve d’entretien

Objectif du CAFEP/CAPES documentation?

Le concours évalue le candidat sur des savoirs académiques indispensables à l’exercice de son futur métier, et sur son approche professionnelle (didactique et pédagogique). Consultez les détails des épreuves du CAFEP/CAPES Documentation

Les connaissances attendues pour passer le CAFEP-CAPES documentation ?

• Une solide maîtrise des connaissances du monde médiatique et les sciences de l’info-communication et des outils numériques. 
• Une capacité à mettre en perspective les savoirs et à développer un recul critique vis-à-vis de ses savoirs
• Une expérience du terrain, à travers des stages est exigée : les épreuves orales,  particulièrement, requièrent une expérience minimum de la pratique de classe et la faculté d’analyse de séquence pédagogique, de travaux d’élèves, etc.

La validité du CAPES/CAFEP ? Le Master MEEF disciplinaire documentation et les concours nationaux sont indépendants sur le plan administratif. Le master MEEF devra être validé pour finaliser l’obtention du concours.

La date du concours ?  Les épreuves du CAPES/CAFEP Documentation se déroulent au deuxième semestre de M2.

À savoir sur le Master MEEF Documentation 2d degré à l’ISFEC François d’Assise

> Diplômant et professionnalisant, le Master MEEF parcours Documentation s’adresse aux futurs professeurs documentalistes des collèges et des lycées.

> Reconnu par l’État, ce diplôme de niveaux bac+5 est co-porté par l’Institut Catholique de Toulouse(ICT Toulouse). 

> Le Master MEEF Documentation de l’ISFEC François d’Assise enseigne les 19 compétences du référentiel de l’enseignant et intègre une préparation renforcée aux épreuves du concours externe(CAFEP Documentation). 

> Le calendrier pédagogique adapté engage l’apprenant dans une professionnalisation sur deux ans (stage d’observation et stage en responsabilité), favorise l’initiation à la recherche et prévoit une période de révision intensive du CAFEP en deuxième année de master.

En savoir plus sur le MASTER MEEF

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Le programme du Master MEEF Professeur Documentaliste

Le Master MEEF option Documentation dispense des blocs de compétences communs à tous les masters disciplinaires et des unités d’enseignements spécifiques à la discipline. 

Le programme comprend des enseignements théoriques et pratiques à travers des études de cas et des mises en situations professionnelles, garantes d’une entrée optimale dans le métier d’enseignant. Il s’articule en quatre axes de formation complémentaires. 

Un Parcours en quatre axes de formation

• Les modules pédagogiques inculquent les compétences disciplinaires et le référentiel communaux enseignants du second degré, tel que l’autonomie, la capacité d’initiative, la prise de décision, le travail en équipe… 
• Clés d’une intégration réussie dans le milieu éducatif, les stages sont obligatoires durant la formation.
• Autre volet fondamental, l’initiation à la recherche contribue à la réflexion de l’étudiant et futur enseignant sur sa pratique pédagogique et sur sa discipline. 
• Enfin, le cursus MEEF de l’ISFEC François d’Assise réserve, aux étudiants, une préparation optimale aux concours nationaux.

LES ENSEIGNEMENTS EN MASTER MEEF DOCUMENATION : 

Ainsi, la formation est conçue par blocs de compétences : 4 blocs répartis sur les 2 années et à valider de manière indépendante. 

Bloc n° 1	Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage en adoptant une posture réflexive
Bloc n° 2	Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur mise en œuvre
Bloc n° 3	Inscrire son action éducative dans l’environnement professionnel
Bloc n° 4	Connaître le fonctionnement psychologique au service de l’apprentissage de tous les élèves

Les Stages 

La prise de fonction en qualité de professeur documentaliste est graduelle, au fil de la formation et des mises en situations professionnelles. Trois stages introduisent l’apprenti enseignant dans le milieu de l’enseignement secondaire. Ils éclairent sur la réalité du terrain et guident l’étudiant sur son propre projet professionnel. 

Particularité de l’Enseignement Catholique, cet ajustement permet de consacrer la fin d’année de Master 2 aux révisions des concours externes.

Les étudiants sont positionnés en stage par l’ISFEC et les équipes des directions diocésaines dans l’une de nos 3 académies (Bordeaux, Limoges ou Poitiers) selon les voeux émis par l’étudiant lors de la rentrée universitaire.

La Recherche   

Les étudiants de master MEEF doivent soutenir un mémoire professionnel en lien avec la pratique professionnelle et les apports disciplinaires et multidisciplinaires. Ce travail doit assimiler la méthodologie de recherche en sciences de l’éducation.   

La préparation aux concours au sein de la formation

Nos masters MEEF intègrent une préparation intensive aux épreuves du CAFEP CAPES. Le calendrier pédagogique du master s’ajuste à celui des concours.

La préparation aux concours de l’ISFEC François d’Assise comprend :

• un entraînement aux épreuves écrites et orales
• des partiels et concours blancs
• une approche pluridimensionnelle du métier d’enseignant 
• des sessions de révisions supplémentaires avec l’AFADEC
• une initiation à la recherche  

Les modalités de la formation

Un Master MEEF Documentation hybride à Bordeaux ou à distance 

Les parcours de MASTER MEEF 2^nd degré de l’ISFEC François d’Assise sont tous hybridés et proposent des sessions en distanciel et en présentiel au sein du même dispositif de formation.

Innovant et flexible, ce dispositif d’enseignement s’adapte au rythme et aux difficultés de certains étudiants : éloignement géographique, obligations familiales ou professionnelles… 

Master MEEF documentation à Bordeaux

La formation présentielle est dispensée au sein de l’ISFEC François d’Assise à Bordeaux. Le cursus classique comprend des cours en ligne.

Master MEEF documentation à distance

Les sessions en distanciel sont étudiées pour répondre pleinement aux particularités de l’apprentissage online. Elles parcourent l’ensemble des enseignements du programme classique physique et proposent : 

• des ressources en ligne
• des classes virtuelles
• des activités de groupe, des projets collaboratifs
• des temps individuels
• des supports interactifs : forums, quiz, devoirs
• des temps d’échanges avec les enseignants

Le tronc commun à distance ou en présentiel

Pour les enseignements de tronc commun (500h), l’étudiant peut choisir sa modalité de préférence : 

> à distance : les cours sont dispensés à 100 % sur la plateforme d’apprentissage en ligne de l’ISFEC François d’Assise : istlearning. Les classes virtuelles sont enregistrées et disponibles en replay. Cette modalité à distance est préconisée en cas d’éloignement de Bordeaux ou de contraintes familiales et/ou professionnelles. 

> en présentiel : à Bordeaux sur le Campus François d’Assise. Certains cours peuvent également être dispensés en ligne via la plateforme d’apprentissage de l’ISFEC : istlearning. Dans ce cas, les classes virtuelles sont enregistrées et disponibles en replay.

Besoin d’un logement à Bordeaux ? Notre campus François d’Assise propose 80 logements étudiants. En tant qu’étudiant à l’ISFEC François d’Assise vous êtes prioritaire pour une demande de logement. Consultez notre article : Besoin d’un logement à Bordeaux

La partie disciplinaire à distance

La partie disciplinaire (300h) est assurée majoritairement à distance par l’ISFEC de Bretagne. Les cours ne sont pas enregistrés et nécessitent une disponibilité synchrone des apprenants lors de certains temps de formation. Une présence physique est exigée à deux reprises dans l’année scolaire, à Brest durant les vacances de la Toussaint et de février. 

Les examens

Pour tous les examens qui se tiennent en présentiel, les étudiants ont le choix de les passer à Bordeaux, Bayonne ou Poitiers.

S’inscrire en Master MEEF – Documentation

Les étudiants hors académie, souhaitant s’inscrire à l’ISFEC François d’Assise pour suivre leur cursus de MASTER MEEF, devront effectuer leurs stages en Nouvelle-Aquitaine dans l’une de nos trois académies Aquitaine, Limousin ou Poitou-Charentes.

Conditions d’admission en 1re année de master

• les étudiants niveau L3 ou titulaires d’un diplôme équivalent de niveau bac +3 ou bac +4 toute discipline dont Information – Communication et résidant en Nouvelle-Aquitaine.
• les personnes en reconversion professionnelle, en poste ou sans emploi, en reprise d’études et titulaires d’un diplôme équivalent de niveau bac +3 ou bac +4 toute discipline dont Information – Communication et résidant en Nouvelle-Aquitaine.

Modalités d’inscription en Master Meef 1ere année :

Les inscriptions en master MEEF Documentation pour l’année universitaire 2024-2025 ouvriront à partir du 26 février 2024. 

L’inscription se fait en ligne sur les 2 plateformes :

# Étape 1 : candidater sur MonMaster.gouv.fr

Postulez tout d’abord sur la plateforme nationale Mon master.gouv.fr

Déposez votre candidature pour un Master MEEF 2nd degré (Professeur des collèges et lycées) 

Voir le tutoriel d’inscription sur Monmaster.gouv.fr

# Étape 2 : candidater sur jedeviensenseignant.org

• Inscrivez-vous sur le portail https://www.portail.jedeviensenseignant.fr  
• Sélection sur dossier et entretien individuel
• Réponse après remise du dossier complet et versement des frais de dossier (95€).
• Après validation du dossier, l’étudiant devra procéder à son inscription administrative auprès de l’Institut Catholique de Toulouse.

Visualiser le tutoriel d’inscription de jedeviensenseignant.org

Conditions d’admission en 2de année de master

• les étudiants titulaires d’un MASTER 1 MEEF – Documentation – validé et résidant en Nouvelle-Aquitaine.

Modalités d’inscription en Master Meef 2nde année :

• Prendre contact avec l’ISFEC pour toute question et pour connaître les modalités d’inscription.
• S’inscrire sur le portail https://www.portail.jedeviensenseignant.fr à partir du 26 février 2024. 
• Sélection sur dossier et entretien individuel.
• Réponse apportée après remise du dossier de candidature complet et versement des frais de dossier (95€).
• Après validation du dossier, l’étudiant devra procéder à son inscription auprès de l’Institut Catholique de Toulouse.