Parcours Lauréats Concours externes non-titulaires d’un MASTER MEEF – 2nd degré (Diplôme universitaire)

Enjeux de la formation

L’enjeu de la formation sera de vous assurer une formation professionnalisante s’adaptant à vos acquis et à vos besoins afin de vous permettre d’atteindre le niveau de compétences requis pour être titularisés. 

Objectif opérationnel

Être titularisé sur son poste.

Objectifs pédagogiques de la formation

• Développer les 19 compétences pour atteindre le niveau requis pour la titularisation – les compétences sont décrites en 3 blocs, les mêmes que pour le nouveau parcours MEEF et correspondent aux grilles d’évaluation utilisées pour la validation.  
• Intégrer la dimension de développement professionnel tout au long de sa carrière.
• Constituer des communautés apprenantes et développer le réseau professionnel.

Prérequis

Avoir validé un MASTER (hors MASTER MEEF).

Être lauréat d’un concours externe de l’enseignement 2^nd degré dans l’enseignement privé sous contrat d’association avec l’État: CAFEP CAPES ; CAFEP CAPLP, CAFEP CAPEPS, CAFEP CAPET.

Avoir obtenu le pré-accord ou l’accord collégial.

Pour les personnes hors Communauté Européenne, avoir obtenu l’autorisation d’enseigner auprès du rectorat (Service enseignement privé).

Crédit photo : Photo de Tima Miroshnichenko: https://www.pexels.com/fr-fr/photo/homme-en-veste-de-costume-bleu-tenant-un-squelette-blanc-5427832/

Contenus de la formation

230 heures de formation les jeudis et vendredis, articulées autour : 

De l’enseignant en tant qu’acteur de la communauté éducative (Communication avec la communauté éducative, valeurs de la République, connaissance de l’Institution, contexte d’exercice du métier, éducation inclusive),

De l’enseignant pilote de son enseignement, efficace dans la transmission des savoirs et la construction des apprentissages (connaissance du développement de l’adolescent, ingénierie des apprentissages au service de l’école inclusive, gestion de classe, méthodologie de projet, numérique, didactique),

De l’enseignant, praticien réflexif et acteur de son développement professionnel (accompagnement au développement professionnel et analyse de pratiques professionnelles).

Organisation de la formation

Compétences développées

Les 19 compétences de l’enseignant, lien vers le Bulletin Officiel n° 30 du 25 juillet 2013 :  

https://www.education.gouv.fr/bo/13/Hebdo30/MENE1315928A.htm?cid_bo=73066

Équipe

Référentes :

• Anne-Sophie AVITE : Responsable du service Professionnalisation
• Sylvie FANON : Assistante administrative
• Alixe RICHARD : Référent Handicap

Formateurs :

Formateurs professionnels, chefs d’établissement, chargés de mission des Directions Diocésaines, enseignants 

Comment s’inscrire ?

L’inscription se fait via la plateforme jedeviensenseignant.org .

Vous devrez également vous inscrire auprès de l’Institut Catholique de Toulouse.